Résultats de la recherche

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  1. Structure Gamins Exceptionnels association - Bethune

    L' objectif de l'association est de favoriser l’accueil de l’enfant en situation de handicap dans les structures de droit commun du Pas de Calais (centre de loisirs, crèche, recherche d'assistantes maternelles). Les équipes oeuvrent à résoudre les problèmes majeurs que rencontrent les parents dans la prise en charge, en milieu ordinaire, de leur enfant en situation de handicap. L'association accompagne également les collectivités et les associations (sensibilisation, prêt de malettes...)
  2. Structure Institut Médico-Educatif (IME) L'Envol Site de Carvin

    L' IME du Carembault résulte du regroupement des IME de Carvin et de Montigny-en-Gohelle. Situé dans la zone commerciale de Carvin, il a ouvert ses portes le 6 novembre 2008. L' Institut Médico Educatif du Carembault accueille des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans handicaps associés. Les conditions d'admission : Être âgé de 6 à 20 ans. Sur orientation de la CDAPH (Commissions des Droits de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Semi-internat avec restauration le midi sur place. 210 jours par an selon un calendrier d'ouverture établi annuellement. L' implication du jeune et de sa famille : Le contrat de séjour ainsi que le projet personnalisé permettent de préciser conjointement l'accompagnement (éducatif, pédagogique, thérapeutique, social, médical...). L' établissement met en place diverses formes de participation au travers du Conseil de la Vie Sociale et des animations diverses. Des entretiens réguliers sont proposés aux jeunes et à leurs familles afin de faire le point sur leur évolution.
  3. Structure Institut Médico-Educatif L'Envol Site d'Hénin

    L'IME Louise Thuliez a ouvert ses portes le 2 janvier 1967. L' institut Médico Educatif Louise Thuliez, en étroite collaboration avec les familles, propose un accompagnement global du jeune dans le cadre de l'éducation spécialisée, associée aux actions éducatives, pédagogiques, médicales, rééducatives et aux thérapies adaptées à chacun selon son projet personnalisé. Les conditions d'admission : Être âgé de 3 à 20 ans ; Sur orientation de la CDAPH (Commission des Droits et de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Semi-internat avec restauration le midi sur place ; 210 jours par an selon un calendrier d'ouverture établi annuellement. L' implication du jeune et de sa famille : Les familles sont associées au projet personnalisé et au contrat de séjour. De nombreuses occasions peuvent déboucher sur des rencontres formelles et/ou conviviales dans le souci permanent d'améliorer la qualité de l'accompagnement proposé. Une instance de représentation , le conseil de la vie sociale est à la disposition du jeune et de sa famille.
  4. Structure La Maison Des Adolescents Litoral (MDA) Saint Omer

    Structure d'accueil spécifique destinée à répondre aux préoccupations des jeunes et des parents. C'est un lieu de ressource et d'information, notamment à destination des professionnels qui mettent en œuvre les prises en charge globales pluri-professionnelles et pluri-institutionnelles.
  5. Structure La Sauvegarde du Nord Lille

    La Sauvegarde du Nord accueille et accompagne des enfants, des adolescents, des jeunes en difficultés psychiques, psychologiques, scolaires, familiales ou sociales, des adultes éloignés de l'emploi, des familles et des personnes en grande précarité.
  6. Structure La Sauvegarde Gens du Voyage Lille

    La Sauvegarde du Nord accueille et accompagne des enfants, des adolescents, des jeunes en difficultés psychiques, psychologiques, scolaires, familiales ou sociales, des adultes éloignés de l'emploi, des familles et des personnes en grande précarité.
  7. Dispositif Projet de Réussite Educative (PRE) des villes de Longuenesse, Arques et St Omer

    Le Projet de Réussite Educative des villes de Longuenesse, Arques et St Omer est un dispositif de soutien s'adressant aux enfants et adolescents (âgés de 2 à 16 ans) présentant des signes de fragilité scolaire, socio-éducative, culturelle, familiale, de santé... Chaque enfant ou adolescent accompagné se verra attribué un parcours d'accompagnement adapté aux problématiques qu'il rencontre. L'accord des parents est indispensable et leur implication essentielle pour la réussite du projet.