Le centre social et socio culturel définit et mettre en œuvre un projet de développement social avec et pour la population d'un territoire.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

Le centre social et socio culturel définit et mettre en œuvre un projet de développement social avec et pour la population d'un territoire.

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L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le centre social et socio culturel définit et mettre en œuvre un projet de développement social avec et pour la population d'un territoire.

Les centres médico-psychologiques sont des établissements publics ou privés faisant fonction de public qui regroupent des spécialistes et proposent une offre de soins mentaux. Les Centres Médico-Psychologique sont chargés d'un secteur géographique déterminé. Il existe des Centres Médico-Psychologique pour adultes et pour enfants.

Etablissement d’accueil régulier (crèche collective) : Il reçoit, de façon régulière, des enfants de moins de 6 ans, dont les parents ont besoin d'un moyen d'accueil à temps plein ou à temps partiel. La qualification du personnel, le projet d’établissement et l’aménagement des locaux garantissent la qualité de l’accueil des enfants. Les locaux sont aménagés de manière à répondre au mieux aux besoins des enfants, à permettre la mise en oeuvre du projet éducatif, tout en satisfaisant aux normes de sécurité et d’hygiène. Chaque unité d’accueil de l’établissement (indépendance des espaces d’accueil des enfants et de l’équipe chargée directement des enfants) a une capacité limitée à 60 places. La prise en charge des enfants est assurée par une équipe pluridisciplinaire qui comprend un directeur, un médecin référent et des professionnels chargés directement des soins et de l’éducation des enfants, à raison d’une personne pour cinq enfants qui ne marchent pas ou d’une personne pour huit enfants qui marchent.

Service d’accueil familial (crèche familiale) : Il regroupe des assistants maternels agréés, qui accueillent de 1 à 3 enfants à leur domicile. La capacité maximale d’accueil du service est limitée à 150 places. Les assistants maternels font l’objet d’un encadrement et d’un accompagnement, assurés par une équipe de professionnels qualifiés, associant le directeur, un médecin référent, le cas échéant un éducateur de jeunes enfants. Les enfants bénéficient également du suivi de l’équipe et de temps de regroupements collectifs favorisant leur socialisation et leur éveil. Le regroupement des assistants maternels en service permet une souplesse dans l’adaptation aux besoins des familles (réponse dans l’urgence ou à des horaires atypiques, remplacement des assistants maternels…). Ce service comprend un local commun permettant l’accueil des assistants maternels et des parents, une salle de réunion ainsi qu’un espace réservé aux activités d’éveil des enfants.

Service d’accueil familial (crèche familiale) : Il regroupe des assistants maternels agréés, qui accueillent de 1 à 3 enfants à leur domicile. La capacité maximale d’accueil du service est limitée à 150 places. Les assistants maternels font l’objet d’un encadrement et d’un accompagnement, assurés par une équipe de professionnels qualifiés, associant le directeur, un médecin référent, le cas échéant un éducateur de jeunes enfants. Les enfants bénéficient également du suivi de l’équipe et de temps de regroupements collectifs favorisant leur socialisation et leur éveil. Le regroupement des assistants maternels en service permet une souplesse dans l’adaptation aux besoins des familles (réponse dans l’urgence ou à des horaires atypiques, remplacement des assistants maternels…). Ce service comprend un local commun permettant l’accueil des assistants maternels et des parents, une salle de réunion ainsi qu’un espace réservé aux activités d’éveil des enfants.

Micro-crèche : Cette formule d’accueil est à mi-chemin entre l’accueil collectif et l’accueil individuel. Des professionnels (qui disposent d’une qualification équivalente à celle des assistantes maternelles) se regroupent dans un appartement ou une maison pour accueillir 3 à 9 enfants. Cette formule toute récente peut être associative, municipale ou privée.

Micro-crèche : Cette formule d’accueil est à mi-chemin entre l’accueil collectif et l’accueil individuel. Des professionnels (qui disposent d’une qualification équivalente à celle des assistantes maternelles) se regroupent dans un appartement ou une maison pour accueillir 3 à 9 enfants. Cette formule toute récente peut être associative, municipale ou privée.

Micro-crèche : Cette formule d’accueil est à mi-chemin entre l’accueil collectif et l’accueil individuel. Des professionnels (qui disposent d’une qualification équivalente à celle des assistantes maternelles) se regroupent dans un appartement ou une maison pour accueillir 3 à 9 enfants. Cette formule toute récente peut être associative, municipale ou privée.

gestion administrative des enfants confiés, AFASE, AMEO J et A, AESF, MJIE, MJAGBF, TISF, Informations Préoccupantes, signalements

Le Service de PMI est l’un des services qui composent la « Maison du Département Solidarité » (MDS). Il met en œuvre les politiques départementales de prévention définies par le Service Départemental de la Protection Maternelle et Infantile. Les actions de ce service sont exercées dans un but de prévention médico-sociale en faveur des femmes enceintes, des enfants de moins de six ans et de leurs parents. Il réalise ou est associé aux actions de promotion de la santé sur le territoire.

La Maison Soleil est située dans les locaux de la Maison Intercommunale de l'Enfance et la Famille, à Desvres. Deux professionnelles vous accueillent tous les vendredis, sauf vacances scolaires, de 09h00 à 11h30 (horaires libres). La Maison Soleil est ouverte à tous les habitants de la communauté de communes de Desvres-Samer, sans inscriptions et gratuit.

Minicap est située Salle des 4 Saisons, rue Aristide Briand, à Marquise, où l'on vous accueille tous les jeudis, sauf vacances scolaires, de 14h00 à 17h00. Minicap est ouverte gratuitement à tous les habitants de la Communauté de Communes de la Terre des 2 Caps.

Le centre social et socio culturel définit et mettre en œuvre un projet de développement social avec et pour la population d'un territoire.

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Le centre social et socio culturel définit et mettre en œuvre un projet de développement social avec et pour la population d'un territoire.

Le Service de PMI est l’un des services qui composent la « Maison du Département Solidarité » (MDS). Il met en œuvre les politiques départementales de prévention définies par le Service Départemental de la Protection Maternelle et Infantile. Les actions de ce service sont exercées dans un but de prévention médico-sociale en faveur des femmes enceintes, des enfants de moins de six ans et de leurs parents. Il réalise ou est associé aux actions de promotion de la santé sur le territoire.

Les Etablissements et services pour Enfants et Adolescents polyhandicapés (EEAP) accueillent et accompagnent des enfants qui souffrent de polyhandicap (association d'une déficience mentale grave à une déficience motrice importante) entraînant une réduction notable de leur autonomie.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.