Résultats de la recherche

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  1. Structure Institut Médico-Educatif (IME) L'Envol Site de Carvin

    L' IME du Carembault résulte du regroupement des IME de Carvin et de Montigny-en-Gohelle. Situé dans la zone commerciale de Carvin, il a ouvert ses portes le 6 novembre 2008. L' Institut Médico Educatif du Carembault accueille des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans handicaps associés. Les conditions d'admission : Être âgé de 6 à 20 ans. Sur orientation de la CDAPH (Commissions des Droits de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Semi-internat avec restauration le midi sur place. 210 jours par an selon un calendrier d'ouverture établi annuellement. L' implication du jeune et de sa famille : Le contrat de séjour ainsi que le projet personnalisé permettent de préciser conjointement l'accompagnement (éducatif, pédagogique, thérapeutique, social, médical...). L' établissement met en place diverses formes de participation au travers du Conseil de la Vie Sociale et des animations diverses. Des entretiens réguliers sont proposés aux jeunes et à leurs familles afin de faire le point sur leur évolution.
  2. Structure Institut Médico-Educatif L'Envol Site d'Hénin

    L'IME Louise Thuliez a ouvert ses portes le 2 janvier 1967. L' institut Médico Educatif Louise Thuliez, en étroite collaboration avec les familles, propose un accompagnement global du jeune dans le cadre de l'éducation spécialisée, associée aux actions éducatives, pédagogiques, médicales, rééducatives et aux thérapies adaptées à chacun selon son projet personnalisé. Les conditions d'admission : Être âgé de 3 à 20 ans ; Sur orientation de la CDAPH (Commission des Droits et de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Semi-internat avec restauration le midi sur place ; 210 jours par an selon un calendrier d'ouverture établi annuellement. L' implication du jeune et de sa famille : Les familles sont associées au projet personnalisé et au contrat de séjour. De nombreuses occasions peuvent déboucher sur des rencontres formelles et/ou conviviales dans le souci permanent d'améliorer la qualité de l'accompagnement proposé. Une instance de représentation , le conseil de la vie sociale est à la disposition du jeune et de sa famille.
  3. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Leonce Malecot - Lens

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  4. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Louis Flahaut Liévin

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  5. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Bois de Malannoy Bouvigny Boyeffles

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  6. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Jean Mermoz Bully les Mines

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  7. Structure Institut Médico-Educatif (IME) La Passerelle - Lens

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  8. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Marc Henri Darras - Liévin

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  9. Structure Institut Médico-Educatif (IME) La Petite Montagne - Isbergues

    L' Institut Médico-Educatif (IME )La Petite Montagne - Isbergues Coordonnées : 27, rue de l'église de Berguette 62330 Isbergues, accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  10. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Le Beau Marais - Beuvry les Bethune

    L' Institut Médico-Educatif (IME) Le Beau Marais - Beuvry les Béthune Coordonnées : 1749 rue Lucien Trinel - 62660 Beuvry, Tél : 03 21 64 64 46 accueille en semi Internat, uniquement du lundi au vendredi ( pas d'accueil des enfants le mercredi après mid ), des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  11. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Les Rouissoirs - Somain

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  12. Structure Institut Médico-Educatif (IME) La Vicoignette - Emerchicourt

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  13. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Les Tournesols - Dorignies

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  14. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Les Tournesols Dorignies

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  15. Structure Institut Médico-Educatif (IME) - Montigny en Ostrevent

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  16. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Au Moulin de St Michel St Pol sur Ternoise

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  17. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Le Château Neuf - Monchy le Preux

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  18. Structure Institut Médico-Educatif (IME) - Fruges

    L'Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  19. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Annezin / Bethune

    Coordonnées : rue Léon Blum - BP 12 62232 Annezin - 03 21 61 75 00 accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  20. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Jeannette Prin - Calonne Ricouart

    L' Institut Médico-Educatif (IME) Jeannette PRIN - Calonne Ricouart Structure de l'Assocaition LA VIE ACTIVE Coordonnées : 9 rue du moulin 62470 Calonne Ricouart, Tél : 03 21 61 46 90 L'IME accueille en semi-internat, des enfants ne pouvant être scolarisés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique afin de favoriser le développement des enfants dans des domaines tels que les apprentissages scolaires , les interactions scolaires et l'autonomie.
  21. Structure Institut Médico-Educatif (IME) André Bocquet - Noeux les Mines

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  22. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Les Longs Champs - Arras

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  23. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Les Marmousets - Brebières

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  24. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Les Verts Tilleuls - Riencourt les Bapaume

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  25. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Eolia - Calais

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  26. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Le Mont Soleil - Outreau

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  27. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Les Saules - Rang du Fliers

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  28. Structure Institut Médico-Educatif (IME) Raymond Dufay St Omer

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  29. Structure Institut Médico-Educatif (IME) - Camiers

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  30. Structure Institut Médico-Educatif (IME) - Samer

    L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  31. Structure Institut d'Education Motrice (IEM) Amedée Fougerousse - Douai

    L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  32. Structure Institut d'Education Motrice (IEM) Pierre Cazin - Anzin St Aubin

    L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  33. Structure Institut d'Education Motrice (IEM) - Béthune

    L' Institut d'Education Motrice (IEM) - Sevigne Bethune Coordonnées : 71 Place Sévigné 62400 Béthune - 03 21 68 26 68 - accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.
  34. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) L'envol Site d'Henin

    Le Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Louise Thuliez a ouvert ses portes le 1er Septembre 2010. Tout en se souciant d'établir une relation de coopération et de soutien avec les familles, le SESSAD Louise Thuliez met en oeuvre une organisation soucieuse de l'enfant en situation de handicap, de son accompagnement, de son intégrité, de son évolution au travers d'un projet personnalisé qui situera chaque enfant en tant que personne à part entière. Les conditions d'admission : Être âgé de 3 à 20 ans. Sur orientation de la CDAPH (Commission des Droits de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Prise en charge à domicile, à temps partiel dans le service avec une préparation et un accompagnement spécifique, sur le lieu de scolarisation Transport assuré par le service. Calendrier d'ouverture établi annuellement sur la base de 210 jours. L' implication du jeune et de sa famille : Valoriser le potentiel de chaque enfant. Elaborer le DIPC de l'enfant. Associer la famille à toutes les phases du projet personnalisé de son enfant. Repérer les difficultés et analyser les besoins de l'enfant et de sa famille. Recueillir les attentes du jeune et de sa famille. Participer à des enquêtes de satisfaction.
  35. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) du Carembaut Carvin

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  36. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Le Pourquoi Pas Lens

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  37. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Jean Macé Liévin

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  38. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) L'Elan Liévin

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  39. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Liévin Lamendin

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  40. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Le Chemin Douai

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  41. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Le Taquin Douai

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  42. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) de Somain

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  43. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) de Douai Camus

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  44. Structure Institut d'Education Motrice -IEM

    L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels. L'IEM s'adresse généralement à des enfants âgés de 3 à 18/20 ans porteur d'un handicap moteur.
  45. Structure Etablissements régionaux d'Enseignement Adapté (EREA) St Exupéry Berck sur Mer

    EREA : établissements régionaux d’enseignement adapté ceux sont des établissements publics locaux d’enseignement qui prennent en charge des adolescents en grande difficulté scolaire et sociale ou présentant un handicap.
  46. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Pinocchio - Arras

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  47. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Peter Pan - Boulogne sur Mer

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  48. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Au Moulin de St Michel - St Pol sur Ternoise

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (, ULIS).
  49. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) - Boulogne sur Mer

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).
  50. Structure Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) Pierre Cazin - Anzin St Aubin

    Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).