L' IME du Carembault résulte du regroupement des IME de Carvin et de Montigny-en-Gohelle. Situé dans la zone commerciale de Carvin, il a ouvert ses portes le 6 novembre 2008. L' Institut Médico Educatif du Carembault accueille des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans handicaps associés. Les conditions d'admission : Être âgé de 6 à 20 ans. Sur orientation de la CDAPH (Commissions des Droits de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Semi-internat avec restauration le midi sur place. 210 jours par an selon un calendrier d'ouverture établi annuellement. L' implication du jeune et de sa famille : Le contrat de séjour ainsi que le projet personnalisé permettent de préciser conjointement l'accompagnement (éducatif, pédagogique, thérapeutique, social, médical...). L' établissement met en place diverses formes de participation au travers du Conseil de la Vie Sociale et des animations diverses. Des entretiens réguliers sont proposés aux jeunes et à leurs familles afin de faire le point sur leur évolution.

L'IME Louise Thuliez a ouvert ses portes le 2 janvier 1967. L' institut Médico Educatif Louise Thuliez, en étroite collaboration avec les familles, propose un accompagnement global du jeune dans le cadre de l'éducation spécialisée, associée aux actions éducatives, pédagogiques, médicales, rééducatives et aux thérapies adaptées à chacun selon son projet personnalisé. Les conditions d'admission : Être âgé de 3 à 20 ans ; Sur orientation de la CDAPH (Commission des Droits et de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Semi-internat avec restauration le midi sur place ; 210 jours par an selon un calendrier d'ouverture établi annuellement. L' implication du jeune et de sa famille : Les familles sont associées au projet personnalisé et au contrat de séjour. De nombreuses occasions peuvent déboucher sur des rencontres formelles et/ou conviviales dans le souci permanent d'améliorer la qualité de l'accompagnement proposé. Une instance de représentation , le conseil de la vie sociale est à la disposition du jeune et de sa famille.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME )La Petite Montagne - Isbergues Coordonnées : 27, rue de l'église de Berguette 62330 Isbergues, accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) Le Beau Marais - Beuvry les Béthune Coordonnées : 1749 rue Lucien Trinel - 62660 Beuvry, Tél : 03 21 64 64 46 accueille en semi Internat, uniquement du lundi au vendredi ( pas d'accueil des enfants le mercredi après mid ), des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L'Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

Coordonnées : rue Léon Blum - BP 12 62232 Annezin - 03 21 61 75 00 accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) Jeannette PRIN - Calonne Ricouart Structure de l'Assocaition LA VIE ACTIVE Coordonnées : 9 rue du moulin 62470 Calonne Ricouart, Tél : 03 21 61 46 90 L'IME accueille en semi-internat, des enfants ne pouvant être scolarisés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique afin de favoriser le développement des enfants dans des domaines tels que les apprentissages scolaires , les interactions scolaires et l'autonomie.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut d'Education Motrice (IEM) - Sevigne Bethune Coordonnées : 71 Place Sévigné 62400 Béthune - 03 21 68 26 68 - accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

Le Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Louise Thuliez a ouvert ses portes le 1er Septembre 2010. Tout en se souciant d'établir une relation de coopération et de soutien avec les familles, le SESSAD Louise Thuliez met en oeuvre une organisation soucieuse de l'enfant en situation de handicap, de son accompagnement, de son intégrité, de son évolution au travers d'un projet personnalisé qui situera chaque enfant en tant que personne à part entière. Les conditions d'admission : Être âgé de 3 à 20 ans. Sur orientation de la CDAPH (Commission des Droits de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Prise en charge à domicile, à temps partiel dans le service avec une préparation et un accompagnement spécifique, sur le lieu de scolarisation Transport assuré par le service. Calendrier d'ouverture établi annuellement sur la base de 210 jours. L' implication du jeune et de sa famille : Valoriser le potentiel de chaque enfant. Elaborer le DIPC de l'enfant. Associer la famille à toutes les phases du projet personnalisé de son enfant. Repérer les difficultés et analyser les besoins de l'enfant et de sa famille. Recueillir les attentes du jeune et de sa famille. Participer à des enquêtes de satisfaction.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels. L'IEM s'adresse généralement à des enfants âgés de 3 à 18/20 ans porteur d'un handicap moteur.

EREA : établissements régionaux d’enseignement adapté ceux sont des établissements publics locaux d’enseignement qui prennent en charge des adolescents en grande difficulté scolaire et sociale ou présentant un handicap.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD), 316 rue de Denain 62700 Bruay la Buissière, 03 21 57 71 50, accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS). Ce service se subdivise en deux : un SESSAD classique destiné aux jeunes de 6 à 16 ans, et un SESSAD professionnel pour les jeunes de 16 à 20 ans.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) les Cailloux Blancs – 1749 Rue Lucien Trinel 62660 Beuvry - 03 21 57 92 87 - accompagne des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience intellectuelle, d'un polyhandicap ou trouble du neuro développement dont l’autisme. L’orientation vers le SESSAD se justifie par la nécessité d’un accompagnement plus adapté aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent au-delà de la seule dimension scolaire en associant à celle-ci des accompagnements éducatifs, paramédicaux et médicaux. Il intervient en milieu ordinaire, à domicile et au sein des établissements, dans le but de favoriser l'inclusion scolaire et l'acquisition de l'autonomie.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS). Accueil des enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, en situation de handicap moteur avec ou sans trouble associé

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Située à Boulogne sur Mer, SHUB Partenariat est une société à responsabilité limitée unipersonnelle, spécialisée dans le secteur d'activité de la formation continue d'adultes.

Formations continues Adultes

Le STEI de l’Artois est composé de 3 UEAJ ayant chacun une capacité d’accueil de 25 jeunes par unité (en équivalent temps plein) : Jeunes de 13 à 18 ans ayant eu une condamnation. Quelques places sont néanmoins réservées à des jeunes n’ayant jamais commis de délit. UEAJ de Bruay : 153 rue Kléber Carpentier Tél. : 03 21 56 71 90 Les équipes des UEAJ sont composées d’éducateurs, de professeurs techniques et d’un responsable d’unité.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (ULIS).

Créer, modifier ou encore dissoudre une association,accompagnement dans toutes les démarches; Idée, projet ou faire évoluer un projet associatif, le C.R.A.B. accompagne sur la méthodologie de projet et guide pour le Conseil Administration à l’élaboration du projet et pour la recherche de subventions.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Un objectif d'insertion professionnelle et sociale des jeunes entre 18 et 25 ans, sans dîplôme ni qualification.

L’AFPI, avec le CFAI, a succédé aux ACM existant depuis 1949 et s’est imposé comme organisme formation de référence pour les entreprises notamment celles de la métallurgie. L’AFPI acm formation et le CFAI mutualisent leurs moyens pour dispenser une offre de formation complète tant en formation initiale que continue adaptée aux évolutions des métiers de l’entreprise.

◾Il est issu du CRDTM (Centre Régional de Documentation d’Information pour le Développement de la Solidarité Internationale), antenne de Boulogne sur mer qui a été créée en 1997 Les missions essentielles du C.D.S.I: ◾Information et Documentation ◾Education au Développement ◾Accompagnement des porteurs de projets interculturels et de solidarité internationale ◾Formation Le C.D.S.I regroupe des associations locales de droits humains, de solidarité internationale et des membres individuels

L'école de la Deuxième Chance ( E2C) Grand Lille s'adresse à des jeunes de 18 à 25 ans sans diplôme et déscolarisés. Elle a pour objectif d’assurer l’insertion professionnelle durable de jeunes volontaires et motivés, sortis du système éducatif sans qualification. Elle ne délivre pas de diplôme, mais vise à accréditer des compétences, par l’évaluation de chacune des activités menées au sein de l’Ecole. Les différents sites de l'E2C GRAND LILLE : LILLE - ROUBAIX - ST OMER - FLANDRE INTÉRIEURE

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement public de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement privé de la 6ème à la 3ème.

Etablissement d'enseignement privé de la 6ème à la 3ème.

L'association Passerelle a pour but l'insertion sociale, culturelle et professionnelle des personnes en difficulté socio-professionnelle, par l'accompagnement collectif ou individuel, par la définition d'un projet personnel, social, culturel ou professionnel, par la formation générale ou professionnelle, par la formation qualifiante, quelquesoit le statut des personnes accompagnées (jeune, adulte, demandeur d'emploi, ...)

l'Association à but non lucratif Siel Bleu est un acteur de la prévention santé du Groupe Associatif Siel Bleu inscrit dans le champ l'Economie Sociale et Solidaire. Elle utilise l'Activité Physique Adaptée comme outil de prévention santé. Ses objectifs généraux sont de favoriser l'autonomie, le bien être et de manière générale la qualité de vie de tous ses usagers pouvant être ou non en situation de fragilité (vieillissement, handicap, pers atteintes de Maladies chroniques, salariés) ou en situation de précarité. Elle s'appuie sur son réseau de + de 700 salariés pour la plupart diplômés d'une Licence ou d'un Master STAPS APA. + de 120000 bénéficiaires par semaine en France . Sur le Pas de Calais: + de 5500h/an d'intervention , 55 structures médico sociales, 113 lieux d'intervention, 9 salariés. le Groupe Associatif Siel Bleu c'est également: Domisiel : accompagnement individuel à domicile Siel Bleu Travail : organisme de formation et d'accompagnement de la qualité de vie des salarié par l'APA ( santé au travail: TMS - risques psycho-sociaux) A travers son éco systeme soutenu par son institut et sa fondation, il permet d'accompagner la population sur un parcours de prévention par son outil l'activité physique Adaptée.

Le Csapa Emeraude a pour mission d'accueillir et d'accompagner : - Toute personne majeure ou mineure en difficulté ou en questionnement avec sa pratique addictive - La ou les personnes de l'entourage de l'usager.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

La médiathèque propose un large panel d'ouvrages et de médias numériques (CD, DVD ...) adaptés à tous les âges et à tous les centres d'intérêts. Elle héberge l'espace public numérique intercommunal (anciennement le "cyber centre") et accueille régulièrement des expositions à thème. 36 rue Roger Salengro à Auxi le château

Le Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile du Carembault a ouvert ses portes le 4 Novembre 2013. Le Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile propose une aide et un accompagnement médico-social aux enfants et adolescents en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire. Les conditions d'admission : Être âgé de 6 à 20 ans. Être scolarisé. Bénéficier d'une notification de la CDAPH (Commission des Droits à l'Autonomie des Personnes Handicapées). Les modalités d'accueil : 210 jours par an en fonction d'un calendrier établi en début d'année. Les accompagnements se déroulent en fonction des besoins repérés chez le jeune en respectant son rythme scolaire. Transport assuré par le service. L' implication du jeune et de sa famille : Les familles sont associées et valorisées au travers différentes étapes de l' accompagnement : préadmission, visite médicale, élaboration du Document Individuel de Prise en Charge, bilans et enquêtes de satisfaction.

L'école de la Deuxième Chance ( E2C) Grand Lille s'adresse à des jeunes de 18 à 25 ans sans diplôme et déscolarisés. Elle a pour objectif d’assurer l’insertion professionnelle durable de jeunes volontaires et motivés, sortis du système éducatif sans qualification. Elle ne délivre pas de diplôme, mais vise à accréditer des compétences, par l’évaluation de chacune des activités menées au sein de l’Ecole. Les différents sites de l'E2C GRAND LILLE : LILLE - ROUBAIX - ST OMER - FLANDRE INTÉRIEURE