L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut Médico-Educatif (IME) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

L' Institut d'Education Motrice (IEM) - Sevigne Bethune Coordonnées : 71 Place Sévigné 62400 Béthune - 03 21 68 26 68 - accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels.

Les Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques (ITEP)accueillent des enfants souffrant de troubles comportementaux. Les ITEP conjuguent des actions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques sous la forme d'une intervention interdisciplinaire réalisée en partenariat avec les équipes de psychiatrie de secteur, les services et établissements de l'éducation nationale et, le cas échéant, les services de l'aide sociale à l'enfance et ceux de la protection judiciaire de la jeunesse. Ils réalisent ces actions dans le cadre d'un projet personnalisé d'accompagnement, adapté à la situation et l'évolution de chaque enfant accueilli. l'ITEP fonctionne en internat, en semi internat ou en externat.

Institut Thérapeutiques Educatif et Pédagogique de Saint Venant (ITEP) :1 rue des Casernes, 62350 St Venant - 03 21 63 15 60 Les Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques (ITEP)accueillent des enfants souffrant de troubles comportementaux. Les ITEP conjuguent des actions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques sous la forme d'une intervention interdisciplinaire réalisée en partenariat avec les équipes de psychiatrie de secteur, les services et établissements de l'éducation nationale et, le cas échéant, les services de l'aide sociale à l'enfance et ceux de la protection judiciaire de la jeunesse. Ils réalisent ces actions dans le cadre d'un projet personnalisé d'accompagnement, adapté à la situation et l'évolution de chaque enfant accueilli. l' ITEP propose 3 modalités d'accueil : - L'internat de semaine qui accueille 45 enfants de 6 à 12 ans du lundi au vendredi - L'Accueil de Jour qui concerne 10 enfants de 6 à 12 ans du lundi au vendredi. - Le SESSAD (Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile ) qui accueille 15 jeunes de 5 à 20 ans. Les Professionnels interviennent sur les différents lieux de vie du jeune (domicile, école, accueil de loisirs...)

Le Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Louise Thuliez a ouvert ses portes le 1er Septembre 2010. Tout en se souciant d'établir une relation de coopération et de soutien avec les familles, le SESSAD Louise Thuliez met en oeuvre une organisation soucieuse de l'enfant en situation de handicap, de son accompagnement, de son intégrité, de son évolution au travers d'un projet personnalisé qui situera chaque enfant en tant que personne à part entière. Les conditions d'admission : Être âgé de 3 à 20 ans. Sur orientation de la CDAPH (Commission des Droits de l'Autonomie de la Personne Handicapée). Les modalités d'accueil : Prise en charge à domicile, à temps partiel dans le service avec une préparation et un accompagnement spécifique, sur le lieu de scolarisation Transport assuré par le service. Calendrier d'ouverture établi annuellement sur la base de 210 jours. L' implication du jeune et de sa famille : Valoriser le potentiel de chaque enfant. Elaborer le DIPC de l'enfant. Associer la famille à toutes les phases du projet personnalisé de son enfant. Repérer les difficultés et analyser les besoins de l'enfant et de sa famille. Recueillir les attentes du jeune et de sa famille. Participer à des enquêtes de satisfaction.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

L' Institut d'Education Motrice (IEM) accueille en Internat, en externat, en semi-internat, des enfants ne pouvant être intégrés momentanément ou durablement dans les établissements de l'Education Nationale. Il propose une prise en charge éducative, thérapeutique et pédagogique qui favorise le développement de l'enfant ou de l'adolescent, l'acquisition de l'autonomie, les apprentissages scolaires ou préprofessionnels. L'IEM s'adresse généralement à des enfants âgés de 3 à 18/20 ans porteur d'un handicap moteur.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD), 316 rue de Denain 62700 Bruay la Buissière, 03 21 57 71 50, accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS). Ce service se subdivise en deux : un SESSAD classique destiné aux jeunes de 6 à 16 ans, et un SESSAD professionnel pour les jeunes de 16 à 20 ans.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) les Cailloux Blancs – 1749 Rue Lucien Trinel 62660 Beuvry - 03 21 57 92 87 - accompagne des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience intellectuelle, d'un polyhandicap ou trouble du neuro développement dont l’autisme. L’orientation vers le SESSAD se justifie par la nécessité d’un accompagnement plus adapté aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent au-delà de la seule dimension scolaire en associant à celle-ci des accompagnements éducatifs, paramédicaux et médicaux. Il intervient en milieu ordinaire, à domicile et au sein des établissements, dans le but de favoriser l'inclusion scolaire et l'acquisition de l'autonomie.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS). Accueil des enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, en situation de handicap moteur avec ou sans trouble associé

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

SESSD : service d’éducation spécialisé et de soins à domicile accueillant des enfants de 0 à 20 ans pour un accompagnement éducatif et rééducatif. Agrée par l’Agence régionale de santé pour 60 enfants porteur d’un handicap moteur avec ou sans troubles associés

SESSD : service d’éducation spécialisé et de soins à domicile accueillant des enfants de 0 à 20 ans pour un accompagnement éducatif et rééducatif. Agrée par l’Agence régionale de santé pour 60 enfants porteur d’un handicap moteur avec ou sans troubles associés

SSEFIS : Service de soutien à l’éducation familiale et à l’intégration scolaire, ce sont des services qui ont pour but d’aider les enfants ou adolescents sourds ou malentendants dans leur scolarité en leur apportant des soins adaptés et de la rééducation.

SSEFIS : Service de soutien à l’éducation familiale et à l’intégration scolaire, ce sont des services qui ont pour but d’aider les enfants ou adolescents sourds ou malentendants dans leur scolarité en leur apportant des soins, rééducation et soins adaptés.

SSEFIS : Service de soutien à l’éducation familiale et à l’intégration scolaire, ce sont des services qui ont pour but d’aider les enfants ou adolescents sourds ou malentendants dans leur scolarité en leur apportant des soins, rééducation et soins adaptés.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (CLIS, ULIS).

L'association Initiative Formation Emploi (AIFE) développe la formation continue d'adultes.

L'Association Développement Durable (ADDS) est une association loi 1901 qui promeut le développement local et les initiatives de développement durable par la réhabilitation du patrimoine public et du nettoyage urbain.

Le Service de PMI est l’un des services qui composent la « Maison du Département Solidarité » (MDS). Il met en œuvre les politiques départementales de prévention définies par le Service Départemental de la Protection Maternelle et Infantile. Les actions de ce service sont exercées dans un but de prévention médico-sociale en faveur des femmes enceintes, des enfants de moins de six ans et de leurs parents. Il réalise ou est associé aux actions de promotion de la santé sur le territoire.

Le service enfance famille contribue à l’offre de service de la Maison du Département Solidarité (MDS) spécifiquement sur les missions relatives à l’aide sociale à l’enfance, à la prévention et à la protection de l’enfance.

Le Service de PMI est l’un des services qui composent la « Maison du Département Solidarité » (MDS). Il met en œuvre les politiques départementales de prévention définies par le Service Départemental de la Protection Maternelle et Infantile. Les actions de ce service sont exercées dans un but de prévention médico-sociale en faveur des femmes enceintes, des enfants de moins de six ans et de leurs parents. Il réalise ou est associé aux actions de promotion de la santé sur le territoire.

Le service enfance famille contribue à l’offre de service de la Maison du Département Solidarité (MDS) spécifiquement sur les missions relatives à l’aide sociale à l’enfance, à la prévention et à la protection de l’enfance.

Association ayant pour objet de mettre en œuvre des services à la personne (famille, autonomie, Domicile). Intervention au sein des communes de l'Agglomération Lens Liévin

Entretien Physique ou téléphonique gratuit, confidentiel, pouvant être anonyme pour toute personne majeure ou mineure (accompagnée d'au moins un représentant légal) confrontés à des difficultés d'ordre juridique. Accueil physique sur Rendez vous, écoute; information juridique adaptée à la situation de la personne ( droit de la famille et protection de l'enfance: autorité parentale, pension alimentaire, régimes matrimoniaux, divorce, placement... ou sur tout autre domaine: orientation adaptée vers les partenaires compétents et information générale), accompagnement dans les démarches administratives, orientation vers le plateau technique de l'EPDEF ou des partenaires.

Lieu d'accueil gratuit et permanent qui permet d'apporter à titre principal une information de proximité sur les droits et/ou devoirs des personnes devant faire face à des problèmes juridiques ou administratifs (fonction accueil, fonction assistante à la constitution des dossiers, fonction administrative). Service assurant une information jurdique et des consultations (CIDFF, avocats, notaires, huissiers, CLCV, médiateur de la république, conciliateur de justice...

Le Service de PMI est l’un des services qui composent la « Maison du Département Solidarité » (MDS). Il met en œuvre les politiques départementales de prévention définies par le Service Départemental de la Protection Maternelle et Infantile. Les actions de ce service sont exercées dans un but de prévention médico-sociale en faveur des femmes enceintes, des enfants de moins de six ans et de leurs parents. Il réalise ou est associé aux actions de promotion de la santé sur le territoire.

Le service enfance famille contribue à l’offre de service de la Maison du Département Solidarité (MDS) spécifiquement sur les missions relatives à l’aide sociale à l’enfance, à la prévention et à la protection de l’enfance.

Le Service d'Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) accompagne dans leur environnement naturel des enfants et des adolescents porteurs d'une déficience physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique, d'un polyhandicap ou trouble de la santé invalidant. Il intervient à domicile et au sein des établissements auprès des jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (ULIS).